El diputado señaló que no se puede expulsar a la menor grabada practicando sexo si antes su propio establecimiento no le entregó una adecuada formación en la materia.
El jefe de la bancada de diputados del Partido Socialista (PS), Fulvio Rossi, criticó el fracaso de los planes de educación sexual en los establecimientos educacionales tras la polémica por "Naty", una estudiante de 14 años que fue grabada mientras realizaba sexo oral a otro menor, video que fue subido a internet.
El parlamentario instó al Ministerio de Educación a concretar políticas de formación para la vida sexual dirigidas a menores en los colegios, y enfatizó que la expulsión de "Naty" del Colegio De La Salle no es la solución al problema.
"Hago un llamado al Ministerio de Educación para que tenga el coraje, y que sin importar las presiones de distintos grupos de interés sea capaz de impulsar programas de educación sexual, porque la solución no es expulsar, sin duda alguna, a una niña de una escuela cuando ni siquiera le hemos dado educación sexual en esa misma escuela", dijo Rossi.
Según el legislador, es indispensable que se hagan más esfuerzos por educar a los jóvenes en el ámbito sexual en sus establecimientos, ya que es allí es donde los menores pasan gran parte de su tiempo.
Ante el emplazamiento de Rossi, la titular de Educación, Yasna Provoste, insistió que en el caso concreto de "Naty" la cartera no puede interceder para que se reintegre a la joven, pero agregó que lo sucedido es una "voz de alerta" para la sociedad.
"Nosotros lo hemos señalado y yo lo reitero, no es una solución la expulsión, nosotros queremos avanzar a comunidades educativas más integradas, que se hagan parte y cargo de los éxitos y de los fracasos de las preocupaciones que se viven en el sector educativo, y creemos que así no se resuelve el problema", dijo la secretaria de Estado.
Provoste agregó que el ministerio no tiene herramientas legales para obligar a un establecimiento a retener a un alumno, y sólo pueden garantizar la matrícula para todos quienes la requieran.
El caso de "Naty" está siendo investigado por la Brigada de Cibercrimen de la Policía de Investigaciones, que rastrea los computadores de adultos donde pudo haber sido almacenado el video, mientras que los fiscales a cargo ordenaron determinar la dirección IP del equipo desde donde fue subida la grabación a internet. (Cooperativa.cl)
Análisis
La educación sexual en los colegios chilenos es un tema vigente y al parecer un tanto estancado en el que hacer nacional. Lo que afirma el diputado Rossi no es nada nuevo bajo el sol, de hecho desde principios de los noventa se ha discutido el como enfocar la sexualidad en los jóvenes, al parecer sin lograr un resultado positivo. La promiscuidad, el destape sexual, perderle el miedo "al que dirán" es el lema de la juventud actual. Antes aún se hablaba de niños y niñas a la edad de trece años, en la actualidad es precisamente en esta etapa cuando inician las relaciones sexuales. La famosa Naty es un ejemplo de esta falencia, causando mayor revuelo por que fue exhibida por internet, pero precisamente es el desarrollo tecnológico que ha permitido que nuestros niños y jóvenes tengan acceso a mucha información, despertando en ellos la curiosidad innata que poseen. Los sitios pornográficos, los famosos fotologs y para que mencionar las salas de chat permiten que la juventud actual internalice conceptos que eran absolutamente desconocidos o prohibidos para los jóvenes de treinta años atrás.
Según el diputado Rossi "...es indispensable que se hagan más esfuerzos por educar a los jóvenes en el ámbito sexual..." pero del dicho al hecho hay mucho trecho. Es una realidad que en américa latina, la iglesia católica influye mucho en temas sociales, interfiriendo lamentablemente de manera retrógrada en vez de una manera realista y objetiva. Es decisión propia si uno quiere o no llegar virgen al altar, cuantos hijos tener, que método anticonceptivo utlizar, etc., pero no quitan estas decisiones la fe que uno pueda tener. Para Rita Valenzuela, presidenta de la Agrupación de Padres de la Fundación Oficio Diocesano de Educación Católica (FODEC) la educación sexual es "necesaria que se aplique porque tú tienes que abrirle los ojos a los niños para que ellos vean eso como un gesto natural, pero que puede tener una educación". Según la señor Valenzuela los primeros educadores son los padres y para reforzar eso, después vienen las instituciones educacionales. Así se comparte la responsabilidad.
Como dice el refrán "pastelero a tus pasteles", si la iglesia católica en Chile estuviera dispuesta de manera concreta y real en educar a los jóvenes con respecto a su sexualidad, quizas se podría lograr el primer paso hacia un sexo consciente y responsable. Hagamos una comparación entre la juventud post-Franco de Espáña con la juventud post-Pinochet de Chile, el destape ha sido practicamente igual; la liberacion femenina, la promiscuidad juvenil, la drogadicción, las relaciones "light", el maltrato infantil e intrafamiliar, los pedófilos, la homosexualidad, el lesbianismo, etc. En ambos países e idiosincrasias ha estado presente la iglesia católica. Resumiendo por más que se trata de moralizar e imponer pensamientos menos se logra lo deseado por la iglesia.
Según el estudio "Educación en sexualidad", realizado en el 2004 por la empresa Adimark para el Ministerio de Educación, un 56% de los jóvenes encuestados manifestó que "frecuentemente, pero no permanentemente se les había entregado una clase de educacion sexual". Esta falta de continuidad eplicaría el por qué las cifras del Instituto Nacional de Estadisticas señala que en la última década, el número de madres adolescentes en Chile ha aumentado en un 2,4%. Cuál es la solución entonces? Al parecer todos tienen una opinión pero no hay aparente solución.
Según la señora Eugenia Delgado, orientdora del Liceo de Niñas de Viña del Mar "los padres se desligan de las responsabilidades que tienen en la educación de sus hijos" y "todo lo que hacemos es aprobado por ellos, porque le sacamos un peso de encima". Entonces ¿habría que empezar por educar a los padres en conjunto con los hijos? Es evidente que los padres de los jóvenes de hoy no tuvieron la ilustración sexual que están teniendo sus padres, mejor dicho, no había internet ni television por cable. Además la televisión nacional también ha cambiado su formato ahora es muy más realista y no tan recatada como anteaño. El señor Cristián Rojo, seremi de Educación V región señala lo siguiente "nosotros entendemos que en las comunidades escolares tienen que privilegiar ciertos elementos en la formación. Queremos enfatizar enlos consejos escolares lo relevante que es tener una eduación para una sexualidad responsable sin olvidar, claro está, que el tema involucra a la familia en su totalidad".
Existen muchas ideas y proyectos referente al tema de la sexualidad y educación sexual en los colegios, pero es hora de concretarlos, hay que actuar educando y previniendo. La maternidad es hermosa, pero es más aún cuando es con consciencia y responsabilidad. La sociedad está cada vez más deshumanizada, se han perdido los valores humanos y el respeto por el otro y uno mismo. Las claves son la comunicación y la transparencia en la enseñanza.
Autoevaluación
1 Presento un texto que trata los temas desde una perspectiva educativa y es de mucho interés. (esto por que todos mis compañeros y compañeras están invitados a leer mis textos y comentarios). 5
2. Presento un texto que tiene una extensión mínima de al menos el equivalente en Word a 3 hojas de oficio. (el máximo no está regulado) 5
3. La presentación la he realizado de tal manera que sea de fácil lectura (respecto al color, tamaño y diseño de la letra) y se puede distinguir con claridad, en la presentación, el texto de mi análisis. 5
4. Le he incorporado al texto algunos gráficos o dibujos o fotografías alusivas al tema tratado, pues considero que esto invita a una lectura más amena y denota más interés por parte del o la autora del blog (y he incorporado mi propia fotografía) 4
5. Inicio mi análisis planteando como yo entiendo lo desarrollado por el autor (parafraseo) 4
6. Durante el análisis planteo con claridad mis planteamientos, críticas, puntos concordantes o discordantes con el autor/a. 4
7. Durante el análisis utilizo frecuentemente el recurso “citas de otros autores” para reforzar lo que he planteado yo, o algún punto que considero importante tratado por el autor del texto. 5
8. Las citas que utilizo son de diversas fuentes, tales como, otros autores buscados por mi, autores o ideas tratadas en clases, citas de presentaciones o disertaciones de mis compañeros, citas de artículos anteriores, etc. 5
9. Realizo en mi análisis aplicaciones o referencias a nuestra realidad educativa si es un texto extranjero, o a realidades educativas que yo he vivenciado para explicar con un sentido contextual el texto presentado. 5
10. En el último punto del análisis presento una síntesis de lo que he querido expresar, a modo de conclusión. 4
Suma parcial de puntos de cada columna = 46
Mi suma total de puntos, según la suma parcial anterior, es de…45….…puntos.
La nota de mi autoevaluación es: 6,3